Yen GPs takon pitakonan parenting kita saben taun mriksa-up, iku aman kanggo ngomong wektu layar bakal dadi salah siji saka topik paling kamungkinan kanggo nggetak (setengah bebener, paling apik). Nanging nalika nerangake rangking media saka sing paling apik nganti sing paling awon, kepiye video game dibandhingake karo pertunjukan bocah-bocah standar? Apa medium kasebut pancen ora sehat kanggo bocah-bocah, utawa luwih kerep tinimbang mode keterlibatan sing ora mbebayani-bisa uga ana gunane? Bebener kamungkinan bakal muni menowo, minangka salah siji sing ditrapake kanggo akeh pancasan parenting beda: Apa video game duwe impact negatif utawa positif gumantung ing sawetara faktor, paling ora kang pribadine anak ing pitakonan.
Sing jarene, nalika entuk pendekatan sing seimbang kanggo parenting sing diupayakake kabeh, kawruh minangka kekuwatan. Terus maca kanggo nampa sawetara kernel kawicaksanan saka telung ibu, remaja lan psikolog klinis Dr. Bethany Cook —kabeh sing duwe apa-apa kanggo ngomong bab bocah-bocah sing muter video game. Gambar lengkap mung bisa mbantu sampeyan nggawe kesimpulan dhewe.
panganan misuwur ing china
Apa sing diomongake Ibu
Penarikan kasebut ora bisa dipungkiri, nanging kepiye para wong tuwa ngrasa babagan pangalihan iki dadi bagean saka urip saben dinane? We takon telung ibu-Laura (ibu kanggo 7-taun-lawas), Denise (ibu kanggo loro dicekel bocah, umur 8 lan 10) lan Addy (ibu kanggo 14-taun-lawas) ing ngendi padha ngadeg. Mangkene apa sing kudu diomongake.
P: Apa sampeyan ndeleng potensial kanggo obsesi (yaiku, kecenderungan gawe ketagihan) ngembangake muter video game? Apa hubungan sehat karo medium bisa?
Laura: Aku bakal ngomong yen anakku duwe hubungan sing sehat karo video game. Kita wis tau wis kanggo menehi hasil karo sembarang emosi tantrums nalika iku wektu kanggo mungkasi muter ... lan takon TV luwih kerep tinimbang video game, bener.
Denise: Aku mesthi mikir video game dirancang kanggo bocah-bocah ketagihan. Contone, anak-anakku seneng main sing diarani Roadblocks, lan aku ngerti manawa game kasebut menehi hadiah [karo hadiah, poin, lsp] kanggo muter luwih akeh.
Addy: Anakku 14 taun-lawas babar blas bakal kepengin banget karo medium. Minangka ibu tunggal sibuk, iku gampang kanggo lali jam wis liwati karo wong tunyuk tap tunyuk adoh ing kono. Aku nyoba kanggo ngerti carane gampang iku kanggo otak remaja, kang unformed, dilatih kanggo nglampahi liyane lan liyane wektu ing platform. Lan ora ngarep-arep yen bocah enom sing rawan bisa nglawan apa sing dadi upaya bisnis sing wis berkembang banget lan usaha gedhe kanggo njeblug dheweke-amarga reaksi awal babagan panggunaan video game sing gawe ketagihan mesthi sampeyan. Apa. APA?
P: Apa sawetara keprihatinan sampeyan babagan bocah-bocah sing main video game lan jinis stimulasi sing diwenehake?
Laura: Ana unsur ... mung dadi akeh stimulasi, ganjaran cepet kuwi-gratification cepet-lan aku mesthi padha sumelang ing bab iku amarga adoh saka kasunyatan. Kita uga muter sawetara game sing jenis hard, supaya aku bisa ndeleng frustasi. Aku rumangsa yen ana kesempatan kanggo ngatasi emosi kasebut, nanging yen kita ora ngerti carane ndhukung dheweke, aku bisa ndeleng kepiye bisa dadi pengalaman negatif kanthi emosional.
Denise: Aku mesthi ora seneng derajat gratification cepet melu. Akeh game uga kalebu nggunakake dhuwit kanggo tuku barang lan aku rumangsa kuwatir babagan bocah-bocah sing duwe pengalaman transaksi kaya ngono nalika isih enom. Sakabèhé, aku mikir game video luwih kekacoan karo otak dibandhingake karo acara TV.
Addy: Aku pancene kudu sinau cara hard kanggo nyetel watesan, lan iku rembugan aktif. Ing wiwitan COVID, umpamane, nalika kabeh wong ngalami kuatir, aku nemokake manawa dheweke ... langganan awal. Sawise iku, aku njupuk game video dheweke pirang-pirang wulan, lan saiki dheweke bali maneh. Ana kudu stiker bebaya ing kothak video game: Akeh tuwane ora ngerti sing akeh video game, kajaba sing milih-metu, ngidini pamuter nggunakake kertu kredit (kang padha mbutuhake kanggo muter dhisikan ing ragad nominal) kanggo nggawe tumbas ing-app tambahan. Ing babagan prilaku, aku weruh yen dheweke mung main video game tanpa ngaso, dheweke dadi irritable lan ora sabar banget.
P: Apa sampeyan wis ngetrapake aturan apa wae babagan wektu sing digunakake kanggo dolanan video game, utawa sampeyan nemokake anak-anak sampeyan bisa ngatur dhewe kanthi efektif?
Laura: Aturan kita yaiku [anakku] mung bisa main 30 nganti 45 menit saben dina yen dheweke main dhewe. Kita uga ora ngidini dheweke main online supaya dheweke ora nate sesambungan karo wong liya nalika dheweke main ... kita mung rumangsa ana risiko keamanan sing akeh banget. Amarga kita mung ngidini dheweke main kanggo wektu sing cendhak, kita ngandhani dheweke supaya mateni sadurunge dheweke dhewe ... nanging aku ora rumangsa kepengin banget babagan game kasebut.
Denise: Kita ngandelake timer visual supaya bocah-bocah ngerti kapan wektune mandheg dolanan. Rutinitas uga dadi faktor gedhe nalika ngontrol jumlah wektu sing ditindakake ing game video.
Addy: Nalika [anakku] nemu console video game anyar kanggo Natal, Aku bakal ngontrol karo Lingkaran , jinis mateni switch sing bisa digunakake kanggo mateni piranti elektronik saka jarak jauh. Aku ora yakin apa aturan sing arep kanggo mangsa, Aku makarya karo pelatih parenting kanggo berkembang sawetara aturan watara gelar lan chores kanggo njaga bebarengan karo hak istimewa video game.
P: Apa mupangat apa sing bisa diwenehake video game, yen ana?
Laura: Aku rumangsa kaya ana keuntungan nalika dolanan. Game sing kita lakoni kalebu akeh pemecahan masalah, prestasi gol. Aku iku apik banget kanggo koordinasi tangan-mripat-dheweke muter sawetara game tenis. Lan ana nggawe keputusan: Ing game Pokémon, dheweke kudu mutusake carane nggunakake poin kanggo tuku alat lan ngurus Pokémon. Aku uga kaya sing dicokot sethitik liyane interaktif saka televisi.
Denise: Anak-anakku dolanan karo kanca-kanca supaya bisa nggunakake fitur chatting nalika dolanan, lan aku mikir yen dimensi sosial umume minangka perkara sing positif, utamane nalika pandemi nalika kabeh wong ora ngerti. Anakku loro uga main game karo siji liyane [bebarengan, ing layar sing kapisah] lan menehi pengalaman interaktif antarane sedulur.
Addy: Utamane sajrone karantina, kurang kesempatan kanggo remaja kanggo sosialisasi, lan game video minangka cara klompok kanca kabeh bisa sosialisasi saka jarak jauh. Dadi, iku wis nggawe remaja saya kurang terisolasi. Iki minangka bagean saka hiburan online sing kalebu app sing nemokake remaja acak ing saindenging negara kanggo mbantah babagan politik-lan bocah enomku wis ngandhani babagan obrolan karo remaja liyane sing duwe pandangan politik sing beda-beda, mula aku rumangsa apik?
Anggone Remaja
Dadi, apa sing kudu dikandhakake bocah enom nalika takon babagan pitakonan sing padha? Penggemar video game 14 taun sing diwawancarai percaya manawa medium kasebut bisa dadi pendidikan, kanthi nyebutake Call of Duty minangka conto-game sing dikreditake kanthi akeh babagan mantan presiden lan acara sejarah tartamtu kaya Perang Dingin. Nanging, nalika ditakoni apa video game duweni potensi dadi masalah, dheweke ora mangsuli: 100 persen ya, aku ora ngandel yen nyebabake kekerasan nanging mesthi gawe ketagihan. Dheweke uga menehi komentar babagan perjuangan pribadine kanthi moderat nalika main ing jaman kepungkur-pengalaman sing mesthi menehi katrangan yen wong tuwa kudu ngetrapake watesan wektu: Telung jam saben dina kanggo bocah-bocah 14 lan luwih lawas, lan ing umur kasebut, siji jam saben dina.
A Perspektif Profesional
Sing nggumunake, sikap psikolog kasebut sejajar kanthi pirang-pirang cara kanggo perspektif wong tuwa lan bocah sing kita guneman. Kaya sing paling akeh ing urip, game video duweni potensi dadi apik lan ala, ujare Dr. Cook. Yen ngandika, njupuk netral dheweke teka karo caveat penting: Para wong tuwa kudu ngati-ati babagan kekerasan ing video game, amarga jinis konten iki bisa nyebabake desensitisasi, efek sing bocah-bocah dadi kurang reaktif emosional marang rangsangan negatif utawa aversive. Ing tembung liyane, yen sampeyan pengin anak kanggo ngenali bab sing nggegirisi kanggo apa iku, priksa manawa materi kuwi ora katon supaya kerep ing video game sing dadi normal.
Ngluwihi sing, Dr Cook nandheske sing potensial kanggo kecanduan nyata: otak manungsa wis kabel kanggo crave sambungan, gratification cepet, pengalaman jangkah cepet lan unpredictability; kabeh papat wareg ing video game. Asil pungkasan? Muter video game mbanjiri pusat kesenengan otak karo dopamin-pengalaman sing ora bisa dipungkiri sing bakal nggawe sapa wae pengin luwih akeh. Nanging, video game ora kudu diilangi minangka obat sing mbebayani sing kudu dihindari kanthi cara apa wae. Gumantung ing jinis game anak sampeyan sesambungan karo, medium bisa tenan enriching. Miturut Dr Cook, video game bisa kontribusi kanggo nambah koordinasi, manungsa waé lan konsentrasi, skills pemecahan masalah, kognisi visuospatial, kacepetan Processing tambah, memori meningkat, ing sawetara kasus fitness fisik lan padha bisa dadi sumber sinau gedhe.
garis ngisor? Video game minangka tas campuran-dadi yen sampeyan arep ngidini anak sampeyan muter, siyap njupuk sing ala karo sing apik (lan nyetel wates sing padhet kanggo tip timbangan menyang sing terakhir).
RELATED: 5 Tandha Kebiasaan Media Sosial Anak Sampeyan Wis Beracun (& Apa Sampeyan Bisa Nindakake, Miturut Pakar)
